黨的二十屆四中全會于日前閉幕。這是在向第二個百年奮斗目標進軍的新征程上舉行的一次十分重要的會議，也是在兩個五年規(guī)劃的歷史交匯點舉行的重要會議。全會準確把握“十五五”時期黨和國家事業(yè)發(fā)展所處的歷史方位，深入分析我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復雜變化，對包括教育在內的各項事業(yè)作出了前瞻性部署。全會明確提出“一體推進教育科技人才發(fā)展”，突出了教育在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)中的基礎性、戰(zhàn)略性支撐和先導性、全局性作用，對教育高質量發(fā)展、辦人民滿意的教育提出新要求，為教育改革發(fā)展錨定了新方位，賦予了新使命。

“十四五”時期，教育發(fā)展取得亮眼成績。全會提出，“十四五”時期，我國經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階，中國式現(xiàn)代化邁出新的堅實步伐，為第二個百年奮斗目標新征程打下了堅實基礎，實現(xiàn)良好開局。在“十四五”時期中國式現(xiàn)代化的推進中，教育交出了亮眼成績單，在多個領域實現(xiàn)了歷史性突破。從立德樹人根本任務的全面落實到建成世界規(guī)模最大且高質量的教育體系，從服務經濟社會發(fā)展能力顯著增強，到教育綜合改革和開放合作走向深入，教育強國建設發(fā)揮著對中國式現(xiàn)代化的支撐作用，也為“十五五”教育高質量發(fā)展積累了寶貴經驗，奠定了堅實基礎。

面向“十五五”，教育需深度融入國家發(fā)展大局。根據“十五五”時期國家經濟社會發(fā)展提出的新目標、作出的新部署，教育應從中國式現(xiàn)代化發(fā)展大局出發(fā)系統(tǒng)性謀劃下一個五年的發(fā)展。教育應更加明晰基礎性、戰(zhàn)略性支撐的支點，以及先導性、全局性作用的布局，著眼于將龐大規(guī)模人口優(yōu)勢轉化為高質量發(fā)展人才優(yōu)勢，通過培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才，為科技自立自強注入不竭動力，成為驅動產業(yè)鏈供應鏈優(yōu)化升級、夯實物質文明與精神文明相協(xié)調格局的核心引擎。通過提供普惠優(yōu)質的教育公共服務，保障每個人享有人生出彩的機會，彰顯以人民為中心的發(fā)展思想，為人的全面發(fā)展夯實基礎。

把學習貫徹全會精神作為當前重要任務。當前和今后一個時期，教育戰(zhàn)線要把學習好、貫徹好黨的二十屆四中全會精神作為教育系統(tǒng)的重大政治任務，將全會精神轉化為推動教育高質量發(fā)展的共同意志和行動自覺。以落實立德樹人根本任務為統(tǒng)領，以加快建設高質量教育體系、實現(xiàn)高質量發(fā)展為主題，聚焦科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)，扎實推進“十五五”教育改革發(fā)展。民族地區(qū)教育還要結合民族地區(qū)實際，堅持戰(zhàn)略導向、需求導向、問題導向，聚焦關鍵領域，實現(xiàn)重點突破。

面向“十五五”，我們要以更高站位、更大力度、更實舉措推進教育改革發(fā)展，加快推進教育強國建設。深刻把握教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，自覺在黨和國家發(fā)展大局中思考謀劃教育發(fā)展，書寫好以教育強國建設支撐中國式現(xiàn)代化的新篇章。

責任編輯：李景